Bitte Beachten:

Dieses Seminar ist aufgeteilt auf zwei Tage und findet an den Tagen 09.06 und 21.07.2026 statt!

Wie sich Langeweile auf unser Gehirn auswirkt und warum wir sie in unsere pädagogische Arbeit integrieren sollten.

Langeweile ist der Zustand, der dem Gehirn die Gelegenheit gibt in den Leerlauf zu schalten, um Geschehnisse und Emotionen, die im Laufe des Tages aufkommen, zu verarbeiten. Die Omnipräsenz kurzweiliger Unterhaltung und der damit einhergehende neuronale Missbrauch, durch Feinabstimmungen in der Präsentation von Inhalten zur Erregung unserer Aufmerksamkeit, haben dazu geführt, dass dieser wichtige Aspekt menschlichen Lebens unbemerkt aus der Gesellschaft gedrängt wurde. Die Art und Weise, wie und wie oft wir Medien konsumieren, insbesondere soziale Medien, hat sich maßgeblich verändert und hat direkten Einfluss darauf, dass wir im Alltag oft an die Grenzen unserer emotionalen Kapazitäten stoßen. Psychische Verstimmungen, mentale Erschöpfung und Überforderung, bis hin zu Burnout sind die logischen Konsequenzen.

Inhalte:

• neuropsychologische Prozesse in Verbindung mit Technologien

• Verhältnis zwischen Emotionen, Aufmerksamkeit und Langeweile

• Integration von Langeweile in die pädagogische Praxis

• Reflexion der aktiven Umsetzung und Erfahrungen